L’importance des gestes - spécial famille (thème 37)

Thème du mois : Geste et cérémonie

Chaque mois (ou presque), le département de l’éducation propose aux enfants de 7 à 12 ans de réunir leur famille pour explorer le contenu d’un article, créer et s’amuser!

Ce mois-ci, on vous propose d’aborder la thématique des gestes et cérémonies par le biais de l’observation d’une œuvre et d’un atelier qui invitent.

Réfléchissons ensemble aux sujets suivants :

Une cérémonie est un moment où se déroule un ensemble de gestes et d’actions et durant lequel la personne qui fait la cérémonie accorde une très grande importance aux gestes.

· Pour quelle(s) raison(s) peut-on célébrer une cérémonie?

· Qui sont les destinataires d’un rituel?

· Peut-on soi-même célébrer une cérémonie ou mener un rituel?

· Quels sont les lieux où l’on pourrait voir un tel évènement?

· Quels sont les types de gestes que l’on peut observer dans un rituel?

Avec un peu de chance, tu as peut-être déjà assisté à une cérémonie. Par exemple, te souviens-tu d’avoir déjà été invité à un mariage ou même d’avoir assisté à une célébration dans un lieu de culte comme une église?

En revanche, as-tu déjà mené un rituel par toi-même ou avec un proche? Il est possible que tu aies dans ton esprit le souvenir d’un moment partagé avec des ami.e.s ou ta famille, ou même d’un voyage auxquels tu accordes une très grande importance.

· Ce souvenir qui t’est cher, comment pourrais-tu l’illustrer?

· Pourquoi as-tu pensé à celui-ci plutôt qu’à un autre? Comment te sens-tu par rapport à lui?

· Comment pourrais-tu souligner l’importance que tu donnes à ce souvenir?

· Comment pourrais-tu créer une cérémonie pour lui?

· Et si ton corps pouvait « danser » durant cette cérémonie?

Regardons l’œuvre suivante :

Observons les détails :

· Qu’est-ce que cet objet représente? Est-ce une sculpture?

· De quels matériaux est composé l’objet?

· Avec tes mains, peux-tu définir la grandeur de l’objet?

· Où est-ce que tu pourrais voir cet objet? Sur un mur, sur un plancher, dans une boite? Et pourquoi?

· Peux-tu indiquer la personne qui a créé cet objet?

· Qu’est-ce que cette personne a voulu représenter d’après toi?

· Que veut dire le mot « placebo » ?

· Est-ce que c’est une œuvre d’art?

Béatrice Balcou. Sans titre Placebo, d'après une œuvre de Pierre Tal Coat, 2017.

Raconte l'histoire :

Sachant que l’artiste française Béatrice Balcou a créé cet objet pour célébrer une cérémonie, arriverais-tu à expliquer son utilité?

· Pourquoi Béatrice Balcou a-t-elle besoin de créer cette sculpture placebo?

· Qu’est-ce que la sculpture Placebo peut bien remplacer?

· Selon toi, comment s’est déroulée la cérémonie menée par l’artiste avec cet objet?

À propos de l’artiste :

· Béatrice Balcou est née en 1976, à Tréguier, en France.

· Elle est une artiste contemporaine qui travaille dans la ville de Bruxelles en Belgique.

· Elle s’exprime artistiquement principalement avec la performance, les installations et la sculpture.

· L’artiste partage son admiration à la fois pour le rituel japonais où l’on sert le thé, mais aussi pour les gestes de grande précaution lorsque l’on manipule une œuvre d’art.

· Dans ses performances, elle offre une place de prédilection à la lenteur des gestes et au silence.

· Son travail s’attarde à la valeur des œuvres d’art, à la manière dont on manipule une œuvre ainsi qu’à la place des visiteurs dans les salles d’exposition.

· Balcou appelle ses performances des « cérémonies » et ce sont des moments où elle procède au déballement et à l’accrochage d’une œuvre d’art créée par un.e autre artiste.

· Pour chacune de ses performances, Balcou crée une réplique de l’œuvre d’art choisie pour se pratiquer à la manipuler sans abimer l’œuvre originale.

Cette réplique est nommée « Placebo ».

Contemporain : Qui est actuel et d’aujourd’hui

Performance : C’est une forme d’art où le corps de l’artiste fait partie de la mise en scène de l’œuvre

Réplique : Une reproduction, une copie

Faisons des liens :

Par cette œuvre, l’artiste :

· a remplacé l’œuvre d’art d’un.e autre artiste pour pratiquer sa performance;

· a créé une sculpture à partir d’une œuvre d’art préexistante;

· a célébré une cérémonie pour l’œuvre d’art d’un.e autre artiste qu’elle-même.

Cela nous amène à réfléchir :

· aux différents sujets autour desquels on peut organiser une cérémonie ou un rituel;

· aux gestes et à la prudence exigés pour manipuler une œuvre d’art, un objet précieux;

· aux objets de remplacements.

Cela stimule notre imagination, car :

· on cherche l’histoire derrière les œuvres Placebo de Balcou;

· on imagine comment illustrer et célébrer ce souvenir;

· on imagine la manière dont on conservera cette image après sa cérémonie.

Jouons ensemble!

Peut-on créer une image en collage qui illustre ce beau souvenir que tu as choisi et lui offrir un rituel?

Étapes :

1) Rassemble ton matériel!

Voici le matériel dont tu auras besoin pour créer ton collage :

· des images issues de magazines, d’internet ou même de photographies personnelles;

· une feuille pour coller tes images sélectionnées;

· un bâton de colle, des ciseaux et un crayon à mine;

· Si tu le souhaites, tu peux aussi prendre des crayons de couleur pour dessiner certains éléments. Je te suggère d’utiliser des pastels secs, des pastels gras ou même des craies de couleur. Les couleurs vont ainsi beaucoup mieux ressortir sur ton collage qu’avec des crayons feutres, par exemple.

2) Avant de te lancer dans ta création, réfléchis à ce sujet précieux que tu veux célébrer :

· Dans ton souvenir, étais-tu avec d’autres personnes? Lesquelles?

· Est-ce que le lieu de ce souvenir te semble important? Si oui, est-ce chez toi? Est-ce que c’est dehors? En voyage?

· Quelles sont les couleurs auxquelles tu associes ton souvenir?

· Quelle sera la grandeur de ton image? Petite comme ta main pour la ranger dans un coffre à bijoux ou très grande pour l’accrocher sur un mur comme une œuvre d’art?

3) Feuillette des magazines, des albums photos et trouve des images qui t’inspirent et qui semblent correspondre à la représentation de ton souvenir.

· Attention! Si tu souhaites utiliser de vraies photographies, comme tu vas les modifier en les découpant ou en les collant, il serait mieux que tu les photocopies d’abord.

4) Sur la feuille que tu as choisie pour coller tes éléments, aide-toi en dessinant un croquis avec ton crayon à la mine. Ce croquis t’aidera à délimiter les zones à remplir.

5) Colle les éléments choisis et ajoute de la couleur avec le médium de ton choix.

6) Lorsque tu as terminé d’illustrer ton souvenir, il sera le temps de le célébrer.

· Demande-toi dans quel espace tu voudrais le ranger. Rappelle-toi que c’est un lieu symbolique, ce qui veut dire qu’il sera unique et qu’il aura une signification reliée à ton souvenir.

· Comment souhaites-tu ranger ce souvenir? Est-ce qu’il faut le plier? Le découper? Le sceller dans une enveloppe? L’envelopper dans du velours? As-tu des objets que tu souhaiterais incorporer dans ta cérémonie?

· Lorsque tu pratiqueras la célébration de ce moment précieux, quelles seront tes actions? Est-ce que tu échangeras quelques mots ou bien ce sera très silencieux? Quels seront tes gestes pour ranger ton souvenir? Sont-ils lents et méticuleux ou rapides et saccadés? Pourquoi?

À toi de jouer maintenant!

Noémie Lafleur, Souvenir de lecture, 2022. Collage et dessin.

Maintenant que ta famille et toi avez réfléchi, observé, discuté et même créé, peux-tu répondre aux questions suivantes?

· Pourquoi célébrons-nous des cérémonies?

· Selon toi, quels sont les éléments importants qui doivent être présents dans une cérémonie?

· Est-ce qu’on peut faire un rituel qui s’adresse uniquement à soi?

· Quelle est l’importance des gestes dans un rituel?

· Est-ce que c’est important de garder une trace de nos cérémonies?

Ce texte a été rédigé par Noémie Lafleur, collaboratrice du MAJ.

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POUR PARTICIPER À MUSÉE EN QUARANTAINE

Vous avez jusqu'au jeudi 30 juin pour nous envoyer vos créations artistiques inspirées du thème du mois. L’exposition sera en ligne le jeudi 7 juillet 2022.

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